您现在的位置: 墩头成人校>> 学校简介>> 学校特色>> 正文内容

学校特色

墩头镇成人校特色办学在县级现场会上的介绍材料

文章来源: 发布时间:2017年03月23日 点击数: 字体:

 

近年来,我们墩头镇成人校认真落实县局有关成人教育的文件精神,以“着眼农村、服务农民、振兴农业”为工作目标,采取各种措施,认真开展实用技术培训,取得了较好的成绩,特别在编发科普小报,建设农民教育网站,建设农科教结合基地等方面取得了一点成绩。

一、持之以恒,编印发放科普小报。
以编印发放科普小报的形式为百姓递送科技快餐是我校一项传统性工作。长期以来,我们一直重视科普小报的编发工作,从原始的腊纸刻印到现在的手摇速印,二十几年如一日,每月出版一期,为农民致富提供科技快餐。乡镇合并后,我校进一步重视了此项工作,增加科普小报的数量和版面,提高科普小报的质量。我们的做法:一是扩大发行量,满足更多读者的需求。从原来的每期四百多份,增加到现在的三千多份。二是改版扩容,增加科技含量。我们将原来的每期8K一张增加到8K两张,扩大容量,并适当充实人文科学的内容,如地方掌故,历史沿革,物华人杰的介绍,增加“生活常识”、“市场导向”、“就业指南”等栏目,以满足农民读者的多层面需求。三是图文并茂,增加吸引力。彩色套印,活跃版面,以吸引广大读者。四是编发特辑,为广大农民提供系统的实用技术。几年来,我们编印了《科学养猪》、《科学养兔》、《科学养羊》、《科学养鸡》、《高致病性禽流感防治知识问答》、《淡水养殖特刊》等专辑,每期印刷至少四百本,最多达八百本,为本镇部分种、养专业户提供了科技食粮。五是扩大发行途径,保证发行质量。近几年来,我们改变由各村校办学人员单一发放小报的形式,采取户头发放和分片设站发放相结合的形式。一是将全镇种、养大户登记造册,由镇、村成人校教师送报上门。二是利用集市、大型集会的机会发放。近年来,每期发放的科普小报都有详细记载。可以说科技小报已经成了我镇广大种植养殖农户的“必用之餐”。例如,我镇双溪片的养鱼专业户徐志龙,一次我们为他送小报时他人不在家,结果将小报转交给了他的邻居,他的邻居转交出了问题,他得知我校下去送了科技小报,但他未收到,心里很着急,他专程赶到我校追要小报。他是我们科技小报的忠实读者。在办报问题上,我们十分注重内容的前瞻性。记得在去年禽流感暴发前,我们以专辑形式将预防知识印发到广大养鸡户手中,要求其提前做好防疫工作,结果大部分养殖户提前做好了疫苗注射工作,平安度过了禽流感暴发期。
二、务实创新,建好农民教育网站。
农民教育网站是新时期农村成人教育的重要教学资源。我校的农民教育网站始建立于2004年下半年。网站建立以来,我校加大投入力度,安排专人负责,充分利用这一崭新的教学资源,为广大农民提供科技快餐。我们重点在“实”和“新”字上做文章。网站开设了“学校概况”、“校务公开”、“新闻传真”、“党建之窗”、“社区教育”、“养殖园地”、“种植天地”、“科普园地”、“培训资讯”八大栏目,每个栏目都安排专人提供上传材料,学校进行严格把关,确保网站的内容丰富多彩,为广大农民提供充足的精神食粮。同时,我们要求为网站提供的材料必须突出一个“新”字,做到具有前瞻性、时效性、实用性及语言的准确性、科学性。我们还将网站的八大栏目细化成32个小栏目,要求每学期对一般小栏目至少提供两次有效材料,对重点小栏目至少提供8次有效材料,并对全校教师提出此项工作的考核要求,根据材料的数量、质量和使用情况确定此工作的绩效。
由于我校的网站在“实”和“新”字上做起了文章,受到了领导和网民的称赞,点击率一路飙升,到2008年底的近5年中,点击近70万次。
三、靠水吃水,做强做优实践基地。
墩头镇地处里下河腹地,淡水养殖资源丰富,鱼虾养殖是这里农民的主要经济收入之一。全镇有水域面积近一万三千亩,近三分之一农民从事或兼营淡水养殖业,养殖面积、从业人员均列南通市第一。近几年来,我校积极开展对广大渔农的实用技术培训,引导渔农走科学化、规模化、特色化和生态养殖的道路,提高淡水养殖的产量、质量,提高农民的经济收入,做大做强水文章,尽力打造南通市淡水养殖第一强镇的品牌。
早在2003年,镇政府就酝酿整合农民教育资源,决定由我校牵头,和镇水产办等单位联合办学,引领全镇渔农走科技养殖致富之路。20048月,我校和水产办正式创建了墩头镇淡水养殖信息指导中心,通过网络传递、办班培训、《墩头科普》、专辑资料、现场观摩等形式向广大渔农传授科技养殖信息技术,增强了他们的市场意识、致富意识、环保意识。从而引导养殖户们实现“四改”:一改单一养殖为混合养殖,提高水面利用率;二改普通养殖为特种养殖,提高养殖效益;三改广河捕捞为广河放养,避免水资源浪费;四改常规养殖为生态链式养殖,从环保效应中节约养殖成本。
信息指导中心成立以来,每年举办大型培训班5次左右,小型培训班6次以上,每年培训学员2000人次以上。指导中心还经常邀请市、县专家和有关大学的教授、学者来讲学,提升培训档次,提高科技含量和培训质量。
我校在仇湖村17组创建的180亩的淡水养殖业方面的农科教结合基地,采用股份合作形式进行运作。以基地为中心,以200多个示范养殖户为首要辐射点,不断开发新项目,推广新品种、新技术,引领全镇淡水养殖朝着生态养殖、特种养殖、规模养殖方向发展。我校安排专人负责基地建设工作,每年初制定工作计划,明确工作目标,搞好基地科研、教学观摩活动。颜夕太、邵伯玺具体负责基地的科研任务,几年来在有关技术部门的扶持下,先后试养成功了翘嘴红鲌、南美白对虾、鳜鱼、锦鲤、细鳞斜颌鲴、条纹鲈、花骨等优良品种,适时在本镇加以推广。基地示范、辐射功能的充分发挥,为全镇淡水养殖业的发展提供了信息、技术保障,把全镇的淡水养殖业推上了科学化、信息化、开放式的快车道。促进了我镇淡水养殖结构的调整。
经过近四年的努力,淡水养殖业已成为水乡墩头的特色经济和品牌产业,墩河牌鳙鱼、青虾、中华绒鳌蟹等已获得江苏省海洋与渔业局颁发的无公害农产品产地认定证书和农业部农产品质量安全中心颁发的无公害农产品认定证书。2006年,实践基地被确认为“江苏省农科教结合示范基地”;2007年,生态养殖剂“水可爽”的施用技术,以市级现场活动形式得以推广;2008年,省水产局组织里下河地区淡水养殖重点户来基地参观学习。
编发科普小报,建设农民教育网站,建立省“农科教结合示范基地”是我校三大特色,这三大块促进了我校办学成绩的全面提高,《江苏科技报》、《南通日报》、《江海晚报》、《海安新闻》等多家媒体曾先后报道了我校的办、教学工作情况。
各位领导、各位同仁,农村成人教育是一项庞大而繁重的系统工程,任重而道远。对照上级的要求,根据社会的需求,我们深知自己的工作做得还很不够。面对新形势,我们将对自身的工作提出更高、更新的要求,不断拓宽工作思路,不断向兄弟单位学习,不断创新工作模式,再创事业辉煌。
[打印文章] [添加收藏]
更多
上一篇:没有了!
下一篇:没有了!